Moodle Desktop is our solution to accessing your Moodle courses on desktop or Surface tablets. In: Rummler, Klaus (Hrsg. Für die Teilnahme an moodle@HsH werden persönliche Daten von Ihnen erhoben und in einer moodle-internen Zugang zur Plattform. Neben dem Einschreibeschlüssel für Studierende können weitere Schlüssel, z.B. dazu aufgefordert werden, zusammen mit ihren Sitznachbar*innen eine Aufgabe zu bearbeiten und sich dann für eine Antwort zu entscheiden. Um die Zielsetzung der Lernplattform und seine Funktionen umzusetzen, werden personenbezogene Daten zum Zwecke der Im Vergleich zum Anlegen von Einzeldateien kann so bei umfangreichen Materialsammlungen ein Moodle-Kurs "schlank" gehalten werden. In: Csanyi, Gottfried et al. Für die Präsentation von Contact us; Legal. Für die Interaktion mit Studierenden eigenen sich außerdem Diskussionsforen, Aufgaben mit Feedback etc. veröffentlichte Beiträge in Foren, Chats, Blogs, Wikis, Journalen etc. E-Mail: moodle.de@eledia.de Dabei sind sowohl Online-Texteingaben für kurze Beiträge sowie auch Dateiabgaben (in beliebigen Dateiformaten) möglich. 2. Mit geringem Aufwand können auch Ungeübte Ihren Computerbildschirm aufzeichnen. Please contact the helpdesk - KIS it-support@hs-niederrhein.de Username Password . Durch eine Reihe von Moodle-Aktivitäten wird die soziale Dimension des eLearnings unterstützt: Sich mit anderen auszutauschen, bei Problemen gegenseitig zu helfen und gemeinsam Aufgaben zu bearbeiten. Dokumentation Moodle; Support/Ticket Moodle; Kontakt; Schreiben Sie uns an support@hs-anhalt.de; Telefon 03496 67 3116 oder 3117; Deutsch (de) Deutsch … Die Visualisierung des Lernfortschritts kann Studierende motivieren, sich der Lernherausforderung zu stellen. Anregungen für Qualifizierungen, neue Tools oder Informationsmaterialien können Sie gerne an das digitaLe-Projekt in Ihrem Fachbereich oder die u.g. Verschiedene Kurse zeigen exemplarisch Möglichkeiten der Arbeit mit Moodle. E-Prüfungs-Symposium, Aachen, automatische Erstellung der Gruppen (z.B. 2. Sie sind nicht angemeldet. Das Forum ist ein vielseitiges Werkzeug für die asynchrone Kommunikation. Mit Abstimmungssystemen werden Studierende aktiviert und beteiligt. Moodle ermöglicht es Ihnen zudem, unter ihrem Namen Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft, Wien. Kennwort vergessen? Set up your course; Add students; Track progress; Upload files; More for teachers >> Add activities. moodle.hitsa.ee IP is 193.40.194.114 on nginx server works with 1094 ms speed. E-Learning Center. 200 Personen) über den DFN e.V (, Mehr Infos zum Programm finden Sie unter ", manuelle Gruppenzuordnung der Teilnehmenden durch die Lehrperson, gerechte Verteilung (siehe unten im Abschnitt „Online kommunizieren und kollaborieren“), Wenn eine gegenseitige Beurteilung vorgesehen ist, beurteilen die Studierenden in der. Multiple/Single-Choice, Wahr-Falsch oder Zuordnungen zur Verfügung. Die mit H5P erstellten Inhalte können als Open Educational Ressources markiert und in andere Webseiten eingebunden werden. 4. beim Webinar im Rahmen des [bridge]-Projektes. Ohne deren ausdrückliche Zustimmung dürfen die Lehrmaterialien Dritten nicht zugänglich gemacht werden. Ziel Verlag: Augsburg, S. 200-221. E-Prüfungssymposium, Bremen, Kirberg, Silke; Wegner, Yvonne (2017): Workshop "Qualitätssicherung von Testfragen. Zweck Aufbewahrungsfrist Eine Aufbewahrungsfrist … Start free trial for all Keywords. eignen sich auch das Forum oder das Glossar für Beiträge und gegenseitigem Feedback. This essentially is a way to bar a particular user account from using Moodle for the duration that the account is assigned to this authentication type. Anwendungsmöglichkeiten sind u. a. Webinare, Online-Sprechstunden und Online-Gruppenmeetings. Durch eine Kooperation mit der Universität Heidelberg können Mitarbeiter/innen und Professor/innen unter bestimmten Umständen am dortigen Weiterbildungsangebot teilnehmen. nachrichten und ankündigungen zur e-learning plattform überspringen. Moodle der Hochschule Hannover. Startseite. ; Weitere Kurse suchen Sie unter Support > Kurse suchen (3). 4. Klicken Sie "Bildschirmpräsentation beenden" zum Abschluss. zu veröffentlichen und Dateien für andere Teilnehmende soweit dies zur Aufgabenerfüllung erforderlich ist und die Datenverarbeitung vor dem Hintergrund des Vertiefende Informationen: Camtasia Studio ist ein Programm mit umfangreichen Funktionen zur Aufnahme und Bearbeitung von Videotutorials oder PowerPoint-Präsentationen. Se souvenir de moi. Die Bereitstellung von Arbeitsmaterialen für das zeit- und ortsunabhängige Lernen ist eine Grundfunktion von Moodle. By iSpring Solutions (95 reviews) Visit Website. Prof. Dr. Monika Peitz Das Glossar kann eingesetzt werden, um kooperatives Lernen zu fördern. Password Remember Me. 1. Jede Moodle-Plattform einer Schule/Hochschule hat eine eigene Adresse. Ihre Zugangsdaten haben sich nicht geändert. Begleitung "Aufstieg durch Bildung - offene Hochschulen", Berlin, Kirberg, Silke (2014): Hochschulräume öffnen im Wettbewerb "Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen" - Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft, Zürich, Büro für Chancengerechtigkeit & Gleichstellung, Electrical Engineering and Computer Science, Nicht Lehrender? Als Lernmedium bieten audiovisuelle Medien eine Reihe von Einsatzmöglichkeiten: Vor dem Einsatz von Videos sollten auch die möglichen Nachteile bedacht werden: Auch wenn die konkrete Gestaltung eines Lehrvideos abhängig ist von den Lernzielen, dem Lerngegenstand und der Zielgruppe, gibt es eine Reihe von Gestaltungsempfehlungen: Im Rahmen von [bridge] wurden zum Thema "Video in der Lehre" folgende Handouts erarbeitet und als OER für Sie veröffentlicht: Im Texteditor von Moodle können Formelzeichen und chemische Symbole verwendent werden – um Aufgaben selbst zu erstellen oder vorgefertigte Aufgaben zu intergrieren bieten wir Ihnen folgende Tools an: Der Online-Mathematik-Brückenkurs OMB+ ist das digitale Angebot, in dem Studierende ihre Vorkenntnisse für das Studium testen und vor allem wiederholen und vertiefen können. Kontakte senden. Vorsicht: Die Funktion kann fehlerhaft sein - der Stift verspringt sporadisch, manchmal auch die Folie. Welche Moodle-Aktivitäten sind wofür geeignet? Die Hochschule Niederrhein bietet eduVote und Clicker an: - Didaktische Methode für Abstimmungssysteme: Peer Instruction - Ideen für didaktische Einsatzszenarien bei e-teaching.org - Vergleich mehrerer Abstimmungssystemen (Stand 2015). Für die unterschiedlichen Einsatzmöglichkeiten gibt es verschiede Forumstypen. Anmeldename. Studierende können es von überall und jederzeit nutzen, um an beliebigem Ort, zu beliebiger Zeit Diskussionsbeiträge zu lesen, eigene Beiträge zu verfassen oder auf Fragen von Kommilitoninnen und Kommilitonen zu antworten. 200 Personen), außerhalb von Moodle: Livestreaming (> 200 Personen) oder Adobe Connect (max. Folgende Tabelle gibt einen Überblick, welche Daten gespeichert werden und wer sie einsehen kann: Moodle speichert kurze Textinformationen auf Ihrem Computer, sogenannte Cookies. Mit Camtasia können Präsentationen und andere Videos aufwändiger bearbeitet und für Lehrveranstaltungen oder als OER lizenziert bereitgestellt werden. Hannover in der jeweils aktuellen Fassung. Halten Sie die Präsentation wie gewohnt - Markierungen, Stiftbewegungen und Ton werden aufgezeichnet. moodle bochum hs. (Hrsg. Durch eine Reihe von Moodle-Instrumenten kann die soziale Dimension des eLearnings unterstützt werden: der Austausch mit anderen Kursteilnehmenden, die gegenseitige Hilfe bei Problemstellungen und das gemeinsame Bearbeiten von Aufgaben. The University of Glasgow is a registered Scottish charity: Registration Number SC004401. Halfmann, Achim; Kirberg, Anja (2018): Kollegialer Workshop „OER – Existenzgründungen“. oder auch komplexe Multimedia-Anwendungen (z.B. Wenn Sie mit der Speicherung und Auswertung dieser Daten aus Ihrem Besuch nicht einverstanden sind, dann können Sie der Speicherung und Nutzung am Ende dieser Datenschutzerklärung per Mausklick jederzeit widersprechen. „Cookies“, das sind Textdateien, die auf Ihrem Computer gespeichert werden und eine Analyse der Benutzung der Webseite ermöglichen. Moodle 3.9 mit Panopto und den neuen "Kursinhalte"-Block. Ihre personenbezogenen Pflichtangaben werden auf Grundlage des § 17 Absatz 1 Niedersächsisches Hochschulgesetz Das Mitschreiben von Notizen anzuleiten und. Die Webkonferenzen werden in unserem Hochschul-Wiki vorgestellt. diese Schranke „Eine klassische, kleine und feine Campushochschule, mit der ich mich sehr identifizieren kann.“ „Ein Bildungspartner und Arbeitgeber für alle, die sich entwickeln und Neues erbringen wollen. Willkommen auf der E-Learning-Plattform der Hochschule Offenburg! Weitere Cookies werden in Abhängigkeit Ihres Nutzungsverhaltens (z.B. Get started. Zeitpunkt anpassen und die URL privat oder öffentlich einstellen (= der öffentliche Link kann außerhalb von Moodle an die Teilnehmenden genannt werden). > Moodle Handbuch für Studierende (online) > Anleitung zum Login > Support-Ticket Ihre Nachricht an das E-Learning Center > Moodle Handbuch (online) > Übersicht der Neuerungen in Moodle 3.1 (PDF) Neu hier? Mit der Aktivität Gerechte Verteilung können Studierende ihre Antworten mit einer persönlichen Gewichtung abgeben, um möglichst gerecht auf die zur Verfügung stehenden Optionen verteilt zu werden. How does it work? Über die Druckfunktion kann das Buch anschließend als PDF-Datei gespeichert werden. Zur Architektur digital unterstützter Öffnung und Erweiterung. Für das Selbststudium ist es wichtig, ... Zu dem oben genannten Tool können Sie sich gerne an uns wenden. datenschutzrechtlichen Regelungen. Im Gegensatz zu vielen Screencasting-Programmen bleiben die Folien einzeln bearbeitbar, so dass Sie nachträglich etwas in der Aufzeichnung ändern können. World ranking 0 altough the site value is $0. Jetzt aktiv: Im Forum "Beratung_Moodle" posten Lehrende & Studierende hilfreiche Tipps und wir zeigen Ihnen konkrete Beispiele für digitale Lehre. Für die gemeinsame Terminfindung bietet die Aktivität "Terminplanung" eine Vielzahl an Einstellungsoptionen. Hier finden Sie Skripte, Übungen, Kommunikationsmöglichkeiten für Ihr Studium. Kursverantwortliche (nur in der Rolle „Lehrende“) haben Im Glossar werden Stichwörter oder Begriffe als Einträge hinterlegt, mit Hilfe von Texten, Grafiken, Videos und Links erklärt und Kategorien zugeordnet. Das E-Learning Center (ELC) des Zentrums für Lehre und Beratung (ZLB) der Hochschule Hannover Sie sind nicht angemeldet. B. aufgrund eines Praktikums zeitweise nicht auf dem Campus anwesend sein können, in eine Lehrveranstaltung eingebunden werden oder es lassen sich externen Referent*innen ins Seminar zuschalten. Deutsch (de) Deutsch (de_bak) Deutsch (de) English (en) … Für alle pilotierenden Lehrenden, die im WS 2020/2021 eine Online-Klausurarbeit anbieten, stehen im Kurs „Online-Klausurarbeiten: Informationen für Lehrende“ alle erforderlichen Informationen und Handreichungen zur Verfügung. Durch Anlegen eines Verzeichnisses wird über ein Element der Zugang zu vielen Dateien in unterschiedlichen Unterverzeichnissen möglich. Enable hand tool. bis zur Löschung des jeweiligen moodle@HsH-Kurses verfügbar bleiben. Konkrete Informationen finden Sie im Reiter "Online kommunizieren & kollaborieren". The Homepage of the Hochschule Niederrhein (HSNR). Die Sperrung erfolgt automatisch nachdem die zentrale Hochschul-Account durch die Hochschul-IT deaktiviert bzw. für Fragen und Verständnisprobleme, die sich zu einzelnen Aufnahmen ergeben, eine verbindliche Sprechstunde o.ä. Wenn Sie in der Datenbank zu finden sind, wird eine Mitteilung an Ihre E-Mail-Adresse verschickt. Mit der virtuellen Umgebung MatLab können mathematische Probleme analysiert und grafisch umgewandelt werden. Erstmalig sind im WS 2020/2021 Online-Klausurarbeiten an der Hochschule Niederrhein möglich. Mit den komprimierten Abschnitten (aufklappbare Kursabschnitte) kann die Übersichtlichkeit erhöht werden. Entsprechend stehen in Moodle ist die zentrale Lernplattform der Hochschule Esslingen und kann von allen Hochschulangehörigen verwendet werden, die einen gültigen Account (zugewiesen durch das Rechenzentrum) besitzen. per Zufall oder alphabetisch), manuelle Gruppenzuordnung der Teilnehmer*innen durch die Lehrperson, die Studierenden wählen mit der Aktivität "Gruppenabstimmung" selbst die Gruppenzugehörigkeit. Mit der Aktivität „Etherpad Lite“ können mehrere Personen gleichzeitig an einem Text arbeiten. von Ihnen erneut aktiviert werden muss. Traffic to Competitors . Für den Moodle-Login verwenden Sie die Logindaten Ihres Hochschulaccounts. Lernportal Hochschule Rhein-Waal. An der Hochschule Niederrhein steht Studierenden und Lehrenden seit dem SoSe 2015 die Lernplattform 'Moodle' zur Verfügung. Mit dem in Moodle integrierten Autorentool "H5P" erweitern sich die Vorlagen für kreative Gestaltungen: Zeitleiste (Timeline), Course Presentation oder das "Accordion" sind Darstellungsmöglichkeiten, die in diesem Moodle-Kurs beschrieben werden. Da sie nicht in Gruppen eingestellt werden kann, sollte überlegt werden, ob es sinnvoll ist, mit Teamleitungen zu arbeiten. et al. „Studierende“) haben Zugriff auf diese Nutzungsdaten. 180 Tage nach … Verlinkung zum Verbindungscheck und zum Testraum für den Check, Adobe Connect Didaktik-Wiki der Fernuni Hagen, Testbericht auf eteaching.org zu Adobe Connect, freie Version des Microsoft Programmpakets Expression Encoder, Tipps für die Produktion von Lehr-/Lernvideos, Rechtsfragen bei der Produktion von Lehr-/Lernvideos. Es werden eigene Fragen erstellt, die Beantwortung ist anonymen möglich und ist automatisch grafisch aufbereitet. Weiterführenden Informationen finden Sie auf der Intranetseite des eLearning. ): Digitale Medien - Werkzeuge für exzellente Forschung und Lehre. Sie können jederzeit zu dieser Ansicht zurückkehren, indem Sie auf Dashboard (2) in der Navigation klicken. Mit der Aktivität "Feedback" können Rückmeldungen der Teilnehmenden eingeholt werden (durch eigene Fragen mit anonymer Beantwortung und der grafischen Aufbereitung). ): Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken. Durch den Chat ist ein synchroner Austausch von Meinungen und unterschiedlichen Perspektiven außerhalb der Präsenzveranstaltungen möglich. Sie finden Beispiel- und Übungsaufgaben sowie kurze Zwischentests. Der Text wird automatisch während des Schreibens synchronisiert. 200 Personen kann direkt im Moodle-Kurs angelegt werden (Aktivität "Adobe Connect" hinzufügen, ggf. Login; Zum Hauptinhalt. The University of Applied Sciences, Hochschule Niederrhein (HN) has changed the application procedure for foreign students. Weder Kursverantwortliche (z.B. 6 Search Popularity. Über den Button „Single Sign On SSO-Login“ auf der rechten Navigationsleiste können Sie sich mit Ihrem Benutzernamen und Kennwort anmelden. 18 Avg. eLearn NRW, Universität Duisburg-Essen. Waxmann: Münster, New York, S. 469-472. durch Einbindung von Grafiken. Zahlreiche Autorenprogrammen ermöglichen es Lehrenden, ohne umfassende Prgrammierkenntnisse interaktive eLearning-Angebote (z.B. Beispiele guter Lehrpraxis finden Sie auf der Seite der Medien- und Hochschuldidaktik. Kursbereiche. ), Über den Texteditor in Moodle können Sie Audio- oder Videodateien, Statt eine bestehende Datei zu nutzen, können Sie Video- oder Audioinhalte auch über den Editor, Videotutorials (Screencasts) werden auf der, ggf. Troubleshooting. Darum gelten auch für die Lernplattform die einschlägigen (Ist eine Nutzung evtl. Moodle | HS Coburg. Studierende können private Meetings erst betreten, wenn mindestens ein Veranstalter oder Host den Raum betreten hat. deutges streams live on Twitch! Für sämtliche moodle@HsH-Accounts gilt: Eine vollständige Löschung kann aus technischen Gründen nur auf Anfrage und Hochschule Ruhr-West. Zudem ist eine Bewertung von Beiträgen möglich. In: ProLibris 2/19, S. 66-68. Ein Praxisreport zur grenzüberschreitenden Lernortkooperation". zu nutzen. Das Passwort wird zu keiner Zeit auf dem moodle-Server gespeichert. Um welche Inhalte geht es? Die Startseite unseres E-Learning-Portals Moodle, welches Ihnen zur Unterstützung Ihrer Lehrveranstaltungen, Arbeitsgruppen oder Projekte dient, finden Sie … In: Cendon, Eva, Flacke, Luise B. Mit dem in Moodle integrierten Autorentool "H5P" erweitern sich die Vorlagen für kreative Gestaltungen: Zeitleiste (Timeline), Course Presentation oder das "Accordion" sind Darstellungsmöglichkeiten, die in diesem Moodle-Kurs beschrieben werden. Document Properties… Highlight all … TOPSIM bietet Szenarien zu unterschiedlichen Branchen, Themen und Komplexitätsstufen - von Krankenhausmanagement über Marketing bis zu Logistik. Falkenstein-Feldhoff, Katrin; Halfmann, Achim; Lützenkirchen, Frank (2019): Workshop „OER – Konzeption, Workflows und Lizenzen“. Sie müssen diesen Cookie erlauben, um zu gewährleisten dass der Zugriff nach dem Login auf alle Seiten möglich ist und auf die richtige Seite zugegriffen wird. ), Gibt es das gewünschte Video möglicherweise schon? Startseite. (im Fachbereich, an der Hochschule, außerhalb der Hochschule), Wie kommt das Video zu den Studierenden? Die Aktivität Gegenseitige Beurteilung funktioniert ähnlich wie die Aktivität Aufgabe, gibt Nutzern aber zusätzlich die Möglichkeit, sich gegenseitig zu bewerten (Peer Review). Bitte prüfen Sie: Haben Sie sich im HRW … Diese Mitteilungen werden an die Hochschul-E-Mailadresse der Studierenden weitergeleitet. Empfehlungen zur Verankerung von E-Assessments in NRW. Other. Geben Sie einen Suchbegriff ein, z. Es handelt sich um ein geschütztes Datei-Format. Diese Mitteilung enthält eine Anleitung für die weiteren Schritte. Über den Export im HTML5-Format und den SCORM-Standard (Sharable Content Object Reference Model) können die selbstproduzierten eLearning-Inhalte als Lernpakete in Moodle-Kurse integriert werden. für die Verifizierung erfolgt über eine verschlüsselte Verbindung (LDAPS). eduroam – Simple, Easy, Secure. erfolgt Im Moodle-Kurs werden dann Erfahrungspunkte für vorab definierte „Leistungen“ angezeigt, die dynamisch sogenannte „Events“ auslösen. Die Studierenden können z.B. Der wichtigste Cookie heißt moodleSession. Zur Durchführung von Gruppen- oder Projektarbeiten können Gruppen eingerichtet werden. Fristen für die An-, Ab- und Ummeldung können festgelegt, Gruppentermine eingerichtet und Links zu Online-Veranstaltungen veröffentlicht werden. Wo können gemeinsam Inhalte erstellt werden? Anmeldedaten in der Rolle „Administrator“) sowie des Datenbank- 0. Save. 17 Avg. Lernportal HSRW. unter einer Creative Commons-Lizenz veröffentlich werden. Regelmäßig finden Moodle-Einführungen und -Labore statt (siehe Termine) und diverse Workshops können im Rahmen unserer Verbundprojekte und Netzwerke angeboten werden. Das Netzwerk "E-Learning NRW" bietet zahlreiche Workshops zu Mediendidaktik, Screencasts, OER, ... sowie für einzelne Wissenschaftsdisziplinen an. Waxmann: Münster, New York, S. 270-272. ein Lernpaket). In diesem PDF finden Sie eine praktische Übersicht, welche Moodle-Aktivitätenund -Materialien sich wofür eignen - Was lässt sich bewerten? Mit der Moodle-Aktivität Adobe Connect wird ein Adobe Connect pro Meeting erzeugt. zu nutzen. Wartungsarbeiten am Videoserver der Hochschule (video.hs-offenburg.de) von Moodle Administration - Dienstag, 9. In dem Kurs können Vorlesungsinhalte noch mal selbstständig wiederholt oder bestimmte Themen vertieft werden. Willkommen bei Moodle. dass Sie Ihren Studierenden Erwartungen an deren Rezeption der Aufnahmen beschreiben. Lehrende können die gesammelten Abgaben als ZIP-Datei herunterladen und haben die Möglichkeit, Bewertungen offline in eine Tabelle einzutragen. Informationen und Anmeldung: www.bridge.nrw. Die Übertragung der Studierende können gemeinsam Wörterbücher oder Lexika zu einem Themenbereich aufbauen. im PDF-Format) in Moodle eingestellt werden, sondern mit dem Moodle-Texteditor auch als Textfeld oder Textseite angelegt werden. Bei inhaltliche Fragen wenden Sie sich direkt an den Support von TOPSIM. die Zahl der neuen Themen begrenzt werden oder das Forum auf ein einzelnes Thema beschränkt werden. Für die Strukturierung und Darstellung von Texten und Dokumenten stehen eine Reihe von Instrumenten zur Verfügung. entweder mit der ersten Anmeldung bei moodle@HsH mit Ihrem Hochschul-Account oder als Externer mit auf Antrag an das Eine schöne Adventszeit und einen guten Start ins neue Jahr. Adobe Connect ist ein multimediales Webkommunikations- und Kollaborationssystem. Halfmann, Achim (2019): H5P-Workshops für Lehrendes des Fachbereichs Sozialwesen der Hochschule Niederrhein. Everything is so green and clean. Perinorm is a bibliographic database dedicated to helping you with your standards and technical regulations enquiries. den Sciebo-Link (in Sciebo "teilen" verwenden). Lehrorganisation im betreffenden Kurs dar. von Moodle-Support Team - Freitag, 4. Review the following Moodle alternatives to see if there are any Moodle competitors that you should also consider in your software search. Die Vorgabe aus § 52a UrhG („abgegrenzter Kreis von Unterrichtsteilnehmern“) wird erfüllt, womit eLearning-Netzwerktag, Universität Duisburg-Essen. Der Text wird automatisch synchronisiert, während geschrieben wird. Die Nutzung der Lernplattform unter der Adresse der Anmeldung zu einer Exkursion) kann das Feedback nicht-anonym verwendet werden. 'Illusion of knowing' d.h., Aufgaben werden als zu leicht, die eigenen Fähigkeiten zu hoch eingeschätzt und daher werden zu geringe mentale Anstrengungen investiert, Warum möchte ich das Medium Video einsetzen? Da im „Newsletter“ nur Lehrende posten können, nutzen Sie für das Posting mit Studierenden bitte das „Forum“. Datenbank gespeichert, darunter mindestens Name, Vorname und E-Mail-Adresse. Es stehen zudem unterschiedliche Feedbackformen (PDF-Annotation, Kommentar, Feedback-Datei) zur Verfügung. Seitenpfad. SEO rating for hs-niederrhein.de. Alles aufklappen. Kontakte, um WIRIS Quizzes als neuen Fragetyp in Moodle auszuprobieren. E-Prüfungs-Symposium, Aachen (Abstractband). für Softwareschulungen oder zur Dokumentation von Präsentationen oder Videokonferenzen. Lehrende der HN können im Kurs „Online-Klausurarbeiten: Informationen und Probemöglichkeit für Studierende“ (Einschreibeschlüssel: online-klausur) eine Online-Klausurarbeit sowie die damit verbundenen Schritte aus Sicht der Studierenden erproben. Ausgewählte Abgaben können am Ende der Aktivität für alle einsehbar veröffentlicht werden. Download. Alternativ kann über den DFN e.V. Die Aktivität Gegenseitige Beurteilung funktioniert ähnlich wie die Aktivität Aufgabe, gibt Nutzern aber zusätzlich die Möglichkeit, sich gegenseitig zu bewerten (Peer Review). How do I change the language settings to English? iSpring Learn is a fast LMS with a powerful. Mit Snagit lassen sich Sceenshots erstellen oder einfache Videos, die keine umfangreiche Bearbeitung benötigen. (2016): Fernausbildung schärft Perspektiven. Ihre IP-Adresse wird bei diesem Vorgang umgehend anonymisiert, so dass Sie als Nutzer für uns anonym bleiben. Die Hochschule Niederrhein ist Verbundpartner des Projekts "E-Assessment NRW" des Wissenschaftsministeriums NRW. Website. Dort finden Sie eine Installationsanleitung mit weiteren Informationen. RWU-Moodle 3.8 Hilfe FAQ, Tipps und Tricks in unserer Wissensdatenbank Studierende, schauen Sie sich die Anleitungen unter "Digitales Studieren" an Suporthotline E-Mail: elearning@rwu.de hochschuldidaktik*live* - immer dienstags, 13 Uhr Startseite. (Welches Lernziel wird angestrebt? Bitte wenden Sie sich an die u.g. Weitere interessante Tools sind: Mit Abstimmungssystemen lassen sich Fragen in Lehrveranstaltungen einbauen, die die Studierenden über Handy oder Laptop anonym beantworten können. Kennwort. Eine Co-Moderation kann hier unterstützen und die Veranstaltung begleiten. Eine in eine zip-Datei gepackte Ordnerstruktur kann per drag & drop in ein Moodle-Verzeichnis übernommen und dort entpackt werden. Mit Hilfe des Tools „Level Up“ kann durch das Unterteilen des Lernstoffs in Level der Kurs zu einer Herausforderung gestaltet werden, welche die Studierenden innerhalb eines Semesters meistern sollen. 7. (Konzept, Realisierung), Welche technische Ausstattung benötige ich? Falls Sie ein Problem mit dem Login haben..... die häufigste Ursache für ein Login-Problem ist die falsche Adresse. Join now! Das Urheberrecht aller Materialien liegt bei den jeweiligen Lehrenden. Zudem lassen sich lokale Dateien oder der Bildschirm der Teilnehmenden teilen. Im Rahmen der Mitgliedschaft der HS Niederrhein im Deutschen Forschungsnetz (DFN) können Lehrende der Hochschule Adobe Connect kostenlos für Forschung und Lehre nutzen (bis zu 200 Teilnehmende je Meeting). 46 fans . ): Hochschule digital?! Easy-to-Rank Keywords Easy-to-Rank Keywords. Einige Bereiche im System können spezifischere Kategorien und Zwecke haben, als diese hier gelisteten. Sollten Sie sich für den Einsatz eines Planspieles interessieren, teilen Sie uns bitte die Anzahl der Studierenden mit. Kirberg, Silke (2014): Hochschulräume öffnen im Wettbewerb "Aufstieg durch Bildung: offene Hochschule". Das Angebot umfasst auch Kurse zu Moodle. Kirberg, Silke; Lobinger, Babette; Walzel, Stefan (2012): International, berufsorientiert und virtuell. Video-Simulationen) zu erstellen. https://moodle.hsnr.de login with your university account (it is the same one as for WIFI HN1X) Do you have any questions about the account? Nutzungshäufigkeit der angebotenen Materialien und Aktivitäten zu Zwecken der Lehrvermittlung und der Personenbezogene Daten sind vor der Web site description for moodle.hitsa.ee is Antud keskkond on mõeldud kasutamiseks Eesti üldhariduskoolidele ning e-Kutsekooli ja Eesti e-Ülikooli partnerkoolide õpetajatele ja õppijatele. Find out more about the places you can upload or add files from in the File picker page. in der Rolle „Lehrende“), noch andere Kursteilnehmende (z.B. Die Moodle-Startseite erreichen Sie unter der URL: https://moodle.hsnr.de. Wer aktiv an Kursen in moodle@HsH teilnehmen möchte, muss in moodle@HsH registriert sein. Die Seite https://moodle.de dient der Information über die Lernplattform Moodle. Außerdem können Kategorien erstellt werden, um die Datenbank nach Ihren Wünschen zu ordnen. Solche Screencasts eignen sich z.B. Eine tutorielle Betreuung hilft bei allen Fragen und neben Erklärungen gibt es eine Vielzahl von Online-Übungen. Klicken Sie die Registerkarte "Bildschirmpräsentation" an und wählen Sie "Bilschirmpräsentation aufzeichnen > "Aufzeichung ab aktueller Folie beginnen" aus. Auch die Berurteilungen selbst können bewertet werden. Standardformat ist das Themenformat (Einteilung des Kurses in Themenabschnitte). Zugangsschlüssel zu den Kursen geben allein die Dozierenden oder die von ihnen Beauftragten aus und können im Dieser Schlüssel wird bei der Beantragung eines Kurses festgelegt und den Studierenden in der Präsenzveranstaltung mitgeteilt. Auch die Wahl der Kursdarstellung kann genutzt werden, um einen Kurs übersichtlich zu gestalten. moodle-Software gespeichert, soweit das für die individualisierten Funktionalitäten in moodle erforderlich ist. The charset for this site is utf-8. Beiträge in Foren, Chats, Blogs, Wikis, Journalen etc. Nach der Anlegung von Einzelterminen oder wiederkehrenden Veranstaltungen lassen sich vier verschiedene Zustände unterscheiden: anwesend, verspätet, entschuldigtes Fehlen und unentschuldigtes Fehlen. können die Teilnehmenden in Abhängigkeit von ihrer Antwort auf einer Frageseite zu gänzlich unterschiedlichen weiteren Seiten der Lektion geführt werden. große räumliche & zeitliche Entfernung, zu hohe oder zu geringe Geschwindigkeit, hohes Risiko etc. Studierende können dazu Bearbeitungsrechte erhalten. Save. für Tutor*innen festgelegt werden. Die Abstimmungsergebnisse werden von der Lehrperson angezeigt oder es wird z.B. Sie können jederzeit zu dieser Ansicht zurückkehren, indem Sie auf Dashboard (2) in der Navigation klicken. verarbeitet. 2317 sites. eduroam provides simple, easy, secure connectivity from thousands of hotspots across more than 100 countries. Traffic to Competitors . Nach dem Ausloggen wird dieser Cookie automatisch gelöscht. In Powerpoint können Sie die Funktion "Bilschirmpräsentation aufzeichnen" für Screencasts nutzen. Besonders interessant sind die Praxisbeispiele mit Konzepten aus Fachhochschulen. WICHTIG: Studierende können im Newsletter nicht anworten. September 2020, 09:12. Ein Adobe Connect-Meeting für max. Tipp: Mit einem Headset oder Mikrofon erhalten Sie die bestmögliche Audioqualität. so dass durch das E-Learning Center ein Kurs mit entsprechenden Berechtigungen eingerichtet werden kann. Stellen Sie beim Einsatz von Zoom sicher, dass Sie alle Studierenden Ihrer Veranstaltung damit erreichen. Das Textfeld wird ohne Überschrift direkt in einem Kursabschnitt angezeigt. In: Doyé, Th. Sommersemester 2018. Docs overview Moodle Docs 3.10. unter den Teilnehmerinnen und Teilnehmern und das Lernen selbst unterstützt werden. Passive Rezeption und verminderte Lernanstrengungen, wenn der Rezeptionsmodus der der Unterhaltung ist oder wenn Videos (z.B. Ausgestaltung von Studienformaten an der Schnittstelle von Theorie und Praxis. Bearbeiten Sie so viele Folie wie gewünscht. With Moodle Desktop you can experience all these popular (and more) functionalities that are found in the Moodle app, on your desktop or Surface tablets: View course activities and download materials offline; Quickly find and contact other people in your courses or organisation ; Attempt … Sollen auch Studierende die Möglichkeit haben, Dateien in einem Verzeichnis abzulegen, können ihnen Bearbeitungsrechte erteilt werden. in der Rolle Hier finden Sie auch Informationen zur Le/Ni-Lehrprojektförderung, dem Förderprogramm für innovative Lehrideen.
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